Jornal da Ciência (08 de julho de 2013)

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1. Redes sociais são apontadas por especialistas como fundamentais nas mobilizações populares
2. Câmara deve votar nesta semana projeto que destina royalties do petróleo à saúde e educação
3. Dilma: estrangeiros só vão ocupar vagas que não forem preenchidas por médicos brasileiros
4. Aprender a ensinar
5. Alfabetização no momento ótimo
6. Museu da Espanha exibe fóssil brasileiro cheio de adulterações
7. Projeto de lei a favor do ensino domiciliar tem oposição do MEC
8. Ministério Público investiga 85 contratos da gestão Pimentel
9. Ibope: só 14% entendem bem como funciona a pontuação do Enem
10. 'A grade foi alterada para atender conteúdo digital'
11. Promessas de medalha em 2016 lutam para concluir universidade
12. Vestibular da Universidade Estadual de Maringá tem 22 mil inscritos
13. Durante a Flip, manifestantes pedem melhorias na educação e saúde de Paraty
14. Prouni 2013: termina hoje prazo para matrícula de selecionados
15. CEUs substituem astros de TV por artistas locais
16. Nova Reunião do Fórum de Associações de Ciências Humanas, Sociais e Sociais Aplicadas na reunião da SPBC em Recife
17. Encontro orientará novos bolsistas do CsF
18. Frutos do ambiente
19. Museu londrino conta história da homossexualidade
20. Os 15 anos da pílula azul
21. Cientistas brasileiros avançam na busca de medicamento para combater malária
22. FINEP lança edital de R$ 640 milhões para Parques Tecnológicos na terça (09)
23. 'A universidade não me desafiava'
24. Alunos corrigem celebridades para aprender inglês
25. Projeto revela os micróbios que combatem infecções
26. Revista Poli está on-line e traz informações sobre manifestações no Brasil
27. Canal Saúde assina termo de cooperação com universidade argentina para implantação de projeto similar no país vizinho
28. Em 2015, SP vai sediar "olimpíada do conhecimento" da educação profissional
29. A propósito: Encruzilhada
30. Ciência Hoje On-line: 'Bioconexões' em vídeo

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Artigo de opinião: Informação em tempo da Covid-19

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Artigo de opinião publicado no jornal O Hoje (de Goiânia), em 27 de julho de 2020. Acesse o texto publicado no PDF do jornal (pagina 3). Informação em tempo de Covid-19 Informação é saúde. Saúde pública, no caso. A crise do coronavírus tem reforçado a importância de atentarmos e investirmos na informação e nos canais de comunicação adequados como ação fundamental para a saúde, a ordem pública, a coordenação do país e para a própria sanidade mental. Quem não se sentiu (ou ainda está) desorientado, como um boxeador que tomou um uppercut já no primeiro round ? Mesmo em época em que precisamos tanto da informação para orientar as nossas condutas e os pensamentos, há muitas fake news circulando por aí. Até mesmo pessoas mais “esclarecidas” (com o perdão do emprego inadequado do termo) e com mais anos de estudos formais costumam acreditar em conteúdos falsos e/ou duvidosos que circulam nas redes sociais e no boca a boca informal. Isso acende uma luz vermelha sobre a legitimidade e cred
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O secretário regional da Sociedade Brasileira Para o Progresso da Ciência no Rio de Janeiro (SBPC-RJ),  Leandro Lobo, concedeu uma entrevista ao blog Dissertação Sobre Divulgação Científica para esclarecer as estratégias da entidade contra o cenário de restrições orçamentárias na ciência,  tecnologia e na educação.  O pesquisador do Instituto de Microbiologia da Universidade Federal do Rio de Janeiro destacou que a SBPC tem promovido encontros e audiências com autoridades  estaduais e nacionais para a retomada dos investimentos que permitam a emergência de um novo ciclo de desenvolvimento do Brasil. Segundo Lobo, uma das ações para pressionar os governos e influenciar a opinião pública tem sido a realização de marchas pela ciência, que já chegou à terceira edição. " O orçamento para a C,T&I em 2018 é 19% menor do que o já combalido orçamento de 2017 " (...)  " Na educação, a situação é ainda mais grave. Os orçamentos das universidades públicas serão
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Olá! H oje, trago a indicação do artigo Ciência, Senso Comum e Revoluções Científicas: Ressonâncias e Paradoxos, publicado em 2004 na Revista Ciência da Informação. O trabalho de Marivalde Moacir Francelin levanta aspectos interessantes a respeito da relação (muitas vezes conflituosa) entre senso comum e conhecimento científico. Alguns pontos de vista consideram esta interação complementar, enquanto outras percepções a interpretam como divergentes. Uma ideia bastante atraente para nós que estudamos a divulgação científica é a visão de Boaventura de Sousa Santos. No livro Um Discurso Sobre as Ciências, (link no fim da postagem) ele apresenta a ideia de que os conceitos filosóficos surgem do senso comum e que o presente momento histórico aponta para uma ruptura da hierarquia entre conhecimento científico e conhecimento popular, este último definido como o menor denominador comum daquilo que um grupo ou um povo acredita. Portanto, ao contrário da ciência moderna, que desconsiderava o s
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