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Capes seleciona projetos educacionais para serem financiados

A Capes, por meio do Programa Geral de Cooperação Internacional, vai selecionar até 60 projetos conjuntos de pesquisa, parcerias universitárias e candidaturas individuais em qualquer área do conhecimento durante o ano de 2015. Criada com o objetivo de fomentar projetos educacionais de pesquisa entre grupos brasileiros e estrangeiros, a iniciativa vai selecionar até 60 trabalhos, de qualquer área do conhecimento, para serem financiados em 2015. Os escolhidos podem ganhar missões de trabalho, bolsas de estudos e até R$ 10 mil para custear as atividades de seus projetos de pesquisa no exterior. Os interessados podem se inscrever até 30 de abril no programa. Basta acessar o site da Capes e escolher uma das oportunidades oferecidas nos mais de 20 países que possuem parceria com a entidade. Este é o primeiro período de inscrições para o programa Cooperação Internacional. De acordo com cronograma da Capes, desta etapa – que se encerra no fim de abril – serão selecionados ...

Palestra sobre Financiamento Colaborativo, na UFRJ

  Não gosta do sistema financeiro e nem da monetização da vida? Invente outro sistema!  N esta quarta, dia 04/06 às 11h no Auditório da CPM da ECO/UFRJ, Felipe Caruso do Catarse irá falar sobre financiamento colaborativo e a dinâmica e funcionamento do Catarse, uma das plataformas de referência do financiamento coletivo no Brasil. Quem financia o comum? Quais as diferentes formas de ativar a colaboração? Quais as características de um projeto mobilizador? O debate em torno da economia e financiamento coletivo, bancada pelo próprio público de projetos, causas, ideias aponta para um novo horizonte e economia do Comum. Caruso irá apresentar também o resultado da pesquisa "Retrato do Financiamento Coletivo no Brasil" sobre o cenário do crowdfunding brasileiro, um panorama do ecossistema de financiamento coletivo, as plataformas, realizadores, apoiadores. Debate aberto ao público dentro do curso Cultura de Redes do Pontão da ECO Fonte:  Pontão de Cultura Digit...