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Mostrando postagens de março, 2018

#divulgaçãocientífica: a importância das redes sociais para a ciência

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N ão é só na política, no entretenimento e nos esportes que as hashtags são usadas como forma de marcar mensagens individuais como pertencente a um grupo específico. Na divulgação científica no Brasil e no mundo, algumas hashtags são encontradas, seguidas e utilizadas como forma de fortalecer o trabalho dos(as) pesquisadores(as). Uma delas é a #twitciencia a qual é utilizada no Twitter para divulgar matérias sobre ciência ou abordar assuntos de cunho científico. Íntegra do texto. Fonte: Minas Faz Ciência.

Folha e Fapesp terão programa de TV de divulgação científica

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E streia na próxima terça-feira (3) o programa Ciência Aberta, fruto de parceria entre a Fapesp (Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo) e a Folha.  O objetivo da série, que terá exibição mensal, é divulgar resultados de projetos de pesquisa financiados pela fundação e levar informações sobre a importância da ciência ao público não especializado no tema. “Com o programa, esperamos responder à inquietação de que o que os cientistas fazem é incompressível e mostrar que não só é compreensível como pode beneficiar as pessoas. A série será uma maneira de os cientistas se comunicarem mais com a sociedade”, afirma José Goldemberg, presidente da Fapesp. O programa será transmitido ao vivo pelo site da Folha, e pelo site e Facebook da Fapesp às 15h. Em cada episódio, três especialistas debaterão um assunto com mediação da jornalista Sabine Righetti.  Na primeira edição, o tema será obesidade, com a participação de Lício Veloso, coordenador do Centro de Pesquis

Guia de Museus e Centros de Ciências Acessíveis da América Latina e do Caribe

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Acesse aqui o documento - publicação de 2017.

Pint of Science acontece nos dias 14, 15 e 16 de maio

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A edição deste ano do Pint of Science já tem data marcada. O evento acontecerá nos dias 14, 15 e 16 de maio e, pela primeira vez, será realizado em bares e restaurantes de todas as regiões do país. Durante o festival, moradores de mais de 50 cidades brasileiras poderão conversar com pesquisadores de diferentes áreas sobre seus estudos recentes e o impacto da ciência na sociedade de uma forma descontraída, sem necessidade de inscrição ou de conhecimento prévio. A ideia é aproximar os cientistas do público em geral e discutir sem formalidades, de maneira acessível e divertida, temas que têm influência no cotidiano. Trocar tubos de ensaio por canecas de cerveja e, entre um gole e um petisco, conversar sobre assuntos como febre amarela, funcionamento do cérebro ou efeito estufa. Acesse o site! Fonte:  Pint of Science.

‘Rey, ciência em defesa da vida’: confira o trailer do documentário

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A estréia do documentário Rey, ciência em defesa da vida marca o primeiro dia de atividades do Centenário Luis Rey: 100 anos de nascimento, evento que acontece nos dias 22 e 23 de março, no campus da Fiocruz, em Manguinhos (Av. Brasil, 4.365 - RJ). Íntegra da matéria. Fonte: Agência Fiocruz.

Site procura candidatos para viajar pela Europa por 3 meses de graça

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Q uatro pessoas poderão fazer uma viagem pela Europa por três meses de graça, em um concurso promovido pela agência de viagens alternativa canadense Busabout. Já pensou? Para isso, a empresa está buscando talentos ao redor do mundo que possam viver essa aventura e compartilhar conteúdo nas redes sociais da marca sobre a experiência. E é possível se candidatar, sim! As inscrições vão até 17 de abril de 2018.  Saiba tudo agora. Fonte: Vix.

Encontro de Divulgação de Ciência e Cultura: resumos até 23 de março

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Encontro de Divulgação de Ciência e Cultura 24 a 26 de abril de 2018 - Unicamp Acesse o site

Pais e mães cientistas debatem a maternidade na ciência

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PARENT IN SCIENCE É EVENTO PIONEIRO E VAI APRESENTAR MAPEAMENTO DO IMPACTO DA MATERNIDADE NA CARREIRA CIENTÍFICA DAS MULHERES NO BRASIL U m ano após o início do primeiro mapeamento do impacto da maternidade na carreira científica das mulheres brasileiras, o projeto Parent in Science promove no dias 10 e 11 de maio, na Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS), o I Simpósio Brasileiro sobre Maternidade e Ciência. Haverá transmissão ao vivo! Saiba mais!

Palestra inaugura o ano do curso de especialização em Divulgação e Popularização da Ciência

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C omo aproximar ciência e sociedade e refletir de forma responsável sobre as práticas em divulgação da ciência? Venha debater e trocar experiências na abertura do curso de Especialização em Divulgação e Popularização da Ciência, no dia 19 de março, a partir das 13h45.  Com a palestra "Relações entre a ciência e a sociedade: construindo um modelo de ação", a convidada do dia será a pesquisadora Rafaela Rejane Samagaia, da Universidade Federal de Santa Catarina; o físico Douglas Falcão, do Museu de Astronomia e Ciências Afins (Rio de Janeiro) mediará a conversa. A pesquisadora conta com ampla experiência prática e de pesquisa nas áreas de educação e comunicação com foco em formação de professores, educação não formal e divulgação da ciência.  Na palestra, as relações entre educação e divulgação científica, mais especificamente a discussão sobre conceitos e modelos teóricos envolvidos nas práticas de divulgação e popularização da ciência, serão abordadas. As dis

Hoje na História: 14 de março

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Como calcular a distância de um raio durante uma tempestade?

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DÁ PRA SABER A DISTÂNCIA EXATA DE UM RAIO A PARTIR DO LOCAL ONDE ESTAMOS? A distância exata, não. Mas é possível calcular a distância aproximada com as orientações abaixo. Fique atento para observar o intervalo de tempo entre o relâmpago (o clarão) e o trovão (o barulho); Conte a quantidade de segundos que você demora entre ver o relâmpago e ouvir o trovão; Divida o número de segundos por 3 para saber a resposta em quilômetros. O número final é a distância aproximada que o raio está de você! A diferença entre quando você vê o relâmpago e quando você ouve o trovão ocorre porque o som viaja muito mais devagar do que a luz. É claro que esse cálculo é só uma aproximação. Se conseguir calcular a distância de três ou mais raios, você pode tirar a média e chegar a uma distância mais correta. Íntegra do texto. Fonte: Minas Faz Ciência.

Hoje na História: 13 de março (1781)

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Fiocruz lança editais do Programa de Integração e Divulgação Científica

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A Fiocruz abriu oficialmente o ano letivo de 2018. No evento, alunos, professores e pesquisadores receberam boas notícias: a presidente Nísia Trindade lançou novos editais e também anunciou a continuidade de iniciativas de fortalecimento do Programa de Integração e da Divulgação Científica. As ações são coordenadas pela Vice-presidência de Educação, Informação e Comunicação (VPEIC/Fiocruz). "Estas iniciativas de fomento são importantes para a sustentação dos nossos programas e atividades. São instrumentos para que as políticas aprovadas na Fundação sejam implementadas de uma forma efetiva", comentou Nísia. Íntegra do texto. Fonte: Fiocruz.

Hoje na História: 11 de março

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Em comemoração aos 15 anos do Canal Ciência, IBICT lança Vox: arte, cultura e ciência no Brasil

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P ara comemorar os 15 anos de atividade do portal de divulgação científica Canal Ciência, o Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT) publicou Vox: arte, cultura e ciência no Brasil, livro sobre a trajetória de vida de 52 personagens que, por meio das suas ideias e ideais, teorias e práticas, ações e emoções, se tornaram vozes celebradas por suas relevantes contribuições à ciência, tecnologia, educação, arte e cultura.  Íntegra da matéria. Acesse o livro. Fonte: Canal Ciência/IBICT.

Encontro da Associação Brasileira de Centros e Museus de Ciência vai abrir chamadas

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Chamadas abertas entre os dias 02 de abril e 01 de junho de 2018 . O III Encontro da Associação Brasileira de Centros e Museus de Ciência (ABCMC) será realizado entre os dias 10 e 15 de setembro de 2018 no Museu do Amanhã, Rio de Janeiro. Contato da ABCMC.

A compreensão pública de ciência e a importância da educação não-formal, por Carlos Coimbra

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Carlos H. Coimbra - professor da Universidade Federal do Paraná e líder do grupo de pesquisa do CNPq "Grupo de Pesquisa em Ensino de Ciências e Tecnologias". A concepção do que é a “compreensão pública da ciência” e que muitas vezes advém das opções e meios de popularização e dos espaços em que ela ocorre, vem adotando a possibilidade teórica de apontar diferenças entre o objetivo da educação em ciências e os objetivos da produção científica de referência. As pesquisas que ocorrem em sala de aula e que investigam a mediação feita por professores devem igualmente servir para inspirar mediações em museus e centros de divulgação científica, e vice-versa, o que sugere a relevância do ensino não formal e os espaços não formais de ciências como laboratórios férteis e engenhosos para o desenvolvimento de pesquisas do ensino formal. Outro aspecto a se destacar é a permeabilidade social das ações de divulgação científica e de popularização em espaços não formais. Se

Filhos ficam um ano na frente quando os pais conhecem matemática

P ais que não sabem matemática e deixam de passar uma imagem positiva da disciplina prejudicam o desempenho dos filhos. Por outro lado, o envolvimento e a atitude das famílias podem promover resultados consideráveis, superando inclusive barreiras sociais. Pesquisa inédita no país realizada com pais e filhos trouxe evidências que, de certo modo, confirmam intuições. Saber o nome do professor de matemática do filho, por exemplo, pode ter importante impacto sobre o desempenho do filho na disciplina, com uma alta de 18% no conhecimento das crianças. Íntegra do texto publicado pelo jornal Folha de São Paulo.

Pesquisa destaca a importância da contribuição popular para a ciência

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É possível ao cidadão comum contribuir para a geração de conhecimento científico? De acordo com quatro pesquisadores da Amazônia e do Paraná, isso não só é possível como também é fundamental. Eles compilaram dados das 766 espécies de aves que ocorrem no estado do Paraná, baseados em 70.346 registros individuais de referências científicas tradicionais e 79.468 do que eles chamaram de "esforços científicos populares não coordenados" (CS ou "Citizen Science", Ciência Cidadã ou Ciência Participativa em português), ou seja, registros de aves provenientes de não-cientistas. Os resultados mostraram que a CS supre a falta de dados sobre a composição de aves em várias microrregiões do estado e complementa o conhecimento sobre a diversidade de aves da região, sendo uma importante ferramenta para estudos macroecológicos. Íntegra da matéria. Fonte: ECO.

Evento no Museu da Vida discute estudos da divulgação científica

A divulgação científica como atividade prática vem, há algumas décadas, conquistando importância e espaço no Brasil. A interface acadêmica do campo, no entanto, embora atraia atenção crescente, ainda é emergente no país e precisa enfrentar dificuldades e desafios para se estabelecer como área de conhecimento independente. O simpósio “ A ciência da divulgação científica II: a construção de um campo acadêmico ”, que acontece de 5 a 7 de março, no auditório do Museu da Vida/COC/Fiocruz, visa justamente contribuir para o fortalecimento dessa interface da divulgação científica.  Clique aqui e saiba mais! Fonte: COC/Fiocruz.

Boletim E-Museus (02 a 09 de março - 2018)

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Boletim eletrônico Nº 680 - Ano XIV - 2 a 9 de março de 2018. Acesse o informativo Notícias Museus Ibram receberam mais 1,2 milhão de visitantes em 2017 Ibram abre seleção para diretor do Museu do Ouro em Sabará (MG) Inscrições para a Semana de Museus 2018 seguem até 12 de março Ibram manifesta pesar por falecimento da gestora cultural Lilian Barreto Prêmio de Pesquisa Memórias Reveladas inscreve até 16 de abril Agenda Tunga: o corpo em obras Gigantes e diminutos seres do passado Cursos e oficinas I Congresso da Sociedade Brasileira de Estudos do Renascimento Conservação e Restauro de Azulejos

Revista Temporalidades lança chamada sobre dossiê de "História da Ciência"

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Fiocruz lança publicação sobre ciência aberta

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A Fiocruz acaba de lançar a obra " Livro Verde - Ciência aberta e dados abertos: mapeamento e análise das políticas, infraestruturas e estratégias em perspectiva nacional e internacional ". A publicação, disponível no Portal Arca – Repositório Institucional da Fiocruz , é um relatório com resultados da primeira fase da pesquisa “ Ciência aberta: o quê, para quem, como e por quê? Recomendações estratégicas para a Política de Dados Abertos da Fiocruz ”.  Clique aqui para ler a íntegra da matéria e acessar o livro! Fonte: ICICT/Fiocruz.