Jornal da Ciência (26 de abril de 2013)

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1. Reunião Especial da SBPC em Alcântara discute a água e sua importância para o planeta
2. Um terço dos matriculados na Unicamp neste ano é de escola pública
3. Garagens se reinventam como lugar de fazer ciência
4. CNPq regulamenta casos em que pesquisador pode acumular bolsas
5. Projeto de mestrado gera troca de farpas entre jornalista e estudante
6. Fibra óptica na Amazônia é mais importante que o hexa, diz governo
7. Análise: Mensalão e lei dos royalties dão do tom de conflito com Congresso
8. O sistema miojo de ensino
9. Estudo traz uma síntese do efeito de diferentes aspectos locais e da paisagem na polinização por abelhas nativas em agroecossistemas.
10. Tecnologias limpas favorecem mercado frutícola
11. Cinco brasileiros vão participar de olimpíada de astronomia na Grécia
12. Embrapa lança programa de TV e revista sobre ciência
13. V Fórum de Preceptoria do Hospital Federal dos Servidores do Estado recebe inscrições até 7 de maio
14. "Impactos de Barragens na Região Amazônica" é tema de debate na PUC-Rio
15. Festival do Minuto lança concurso com o tema "Ciência"
16. A inevitabilidade da filosofia na ciência natural do século 19
17. Processo seletivo de professores substitutos para a UFRR
18. Tome Ciência: Doenças nos tempos modernos
19. Impedido! Ou não?
20. Ciência Hoje On-line: Pelo fim das verrugas

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Artigo de opinião: Informação em tempo da Covid-19

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Artigo de opinião publicado no jornal O Hoje (de Goiânia), em 27 de julho de 2020. Acesse o texto publicado no PDF do jornal (pagina 3). Informação em tempo de Covid-19 Informação é saúde. Saúde pública, no caso. A crise do coronavírus tem reforçado a importância de atentarmos e investirmos na informação e nos canais de comunicação adequados como ação fundamental para a saúde, a ordem pública, a coordenação do país e para a própria sanidade mental. Quem não se sentiu (ou ainda está) desorientado, como um boxeador que tomou um uppercut já no primeiro round ? Mesmo em época em que precisamos tanto da informação para orientar as nossas condutas e os pensamentos, há muitas fake news circulando por aí. Até mesmo pessoas mais “esclarecidas” (com o perdão do emprego inadequado do termo) e com mais anos de estudos formais costumam acreditar em conteúdos falsos e/ou duvidosos que circulam nas redes sociais e no boca a boca informal. Isso acende uma luz vermelha sobre a legitimidade e cred
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Secretário da SBPC-RJ fala sobre o cenário científico e educacional do país

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O secretário regional da Sociedade Brasileira Para o Progresso da Ciência no Rio de Janeiro (SBPC-RJ),  Leandro Lobo, concedeu uma entrevista ao blog Dissertação Sobre Divulgação Científica para esclarecer as estratégias da entidade contra o cenário de restrições orçamentárias na ciência,  tecnologia e na educação.  O pesquisador do Instituto de Microbiologia da Universidade Federal do Rio de Janeiro destacou que a SBPC tem promovido encontros e audiências com autoridades  estaduais e nacionais para a retomada dos investimentos que permitam a emergência de um novo ciclo de desenvolvimento do Brasil. Segundo Lobo, uma das ações para pressionar os governos e influenciar a opinião pública tem sido a realização de marchas pela ciência, que já chegou à terceira edição. " O orçamento para a C,T&I em 2018 é 19% menor do que o já combalido orçamento de 2017 " (...)  " Na educação, a situação é ainda mais grave. Os orçamentos das universidades públicas serão
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Olá! H oje, trago a indicação do artigo Ciência, Senso Comum e Revoluções Científicas: Ressonâncias e Paradoxos, publicado em 2004 na Revista Ciência da Informação. O trabalho de Marivalde Moacir Francelin levanta aspectos interessantes a respeito da relação (muitas vezes conflituosa) entre senso comum e conhecimento científico. Alguns pontos de vista consideram esta interação complementar, enquanto outras percepções a interpretam como divergentes. Uma ideia bastante atraente para nós que estudamos a divulgação científica é a visão de Boaventura de Sousa Santos. No livro Um Discurso Sobre as Ciências, (link no fim da postagem) ele apresenta a ideia de que os conceitos filosóficos surgem do senso comum e que o presente momento histórico aponta para uma ruptura da hierarquia entre conhecimento científico e conhecimento popular, este último definido como o menor denominador comum daquilo que um grupo ou um povo acredita. Portanto, ao contrário da ciência moderna, que desconsiderava o s
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