Dissertação Sobre Divulgação Científica

O planeta é um organismo vivo e os seres humanos o impactam diretamente. Com essa lente, professores da UFRJ analisam a disseminação do SARS-CoV-2 *Por Heloisa Firmo e Renan Finamore Foto: Marco Fernandes (Coordcom/UFRJ) Ciência ampla e complexa, a Ecologia é a parte da Biologia que tenta explicar o funcionamento de toda a natureza. A teoria de Gaia é uma hipótese da Ecologia que estabelece que a Terra é um imenso organismo vivo. Elaborada pelo cientista inglês James Lovelock, em 1979, ensina-nos que nosso planeta é capaz de obter energia para seu funcionamento, enquanto regula seu clima e temperatura, elimina seus detritos e combate suas próprias doenças, ou seja, assim como os demais seres vivos, um organismo capaz de se autorregular. De acordo com a hipótese, os organismos bióticos controlam os organismos abióticos, de forma que a Terra se mantém em equilíbrio e em condições adequadas para sustentar a vida. Entender as relações homem-natureza requer uma contextualização espaço-tempo...

  A literatura infantil é um poderoso instrumento de formação das crianças e adolescentes. Mas, para quem pensa que escrever e agradar a essa meninada é tarefa fácil, não conhece o tamanho do desafio! Vamos aprender juntos um pouco mais sobre o tema? Fica o convite para você assistir à entrevista com o professor Simão de Miranda, pós-doutor em Educação pela UnB e autor de 57 livros sobre o tema. Nessa conversa, ele fala sobre diversas abordagens relacionadas à literatura infantil, como a definição desse conceito, o papel do professor nesse contexto e os critérios a serem utilizados para selecionar um bom livro nessa área. Além disso, Miranda falou sobre a educação diante do isolamento social, fruto da pandemia do novo coronavírus. Clique AQUI e confira mais!

  U ma das características dos campi da UnB é a preservação do meio ambiente, em especial o campus Darcy Ribeiro. A qualidade dos parques e dos jardins é considerada fundamental para o bem-estar dos estudantes, profissionais e visitantes da UnB, contribuindo para a qualidade de vida e para a produtividade do estudo e do trabalho. Nesta entrevista, o coordenador de Parques e Jardins da UnB fala sobre a estrutura, as atividades em geral e os projetos do setor nessa área. Ele conta que nos próximos meses será implantado no Instituto Central de Ciências (ICC) o jardim de sequeiro. Está curiosa ou curioso? Então, assista à entrevista toda!  Vídeo acima ou clique AQUI !

A Secretaria Acadêmica do Icict/Fiocruz abriu inscrições para o curso de Especialização em Informação Científica e Tecnológica em Saúde - ICTS 2021 . Oferecido anualmente, o curso é gratuito e dispõe de 15 vagas para profissionais que atuam nas áreas de produção, organização, análise e disponibilização de informação científica e tecnológica em saúde, e com as tecnologias a elas associadas. A modalidade do curso oferecida aos alunos é a presencial, mas não está excluída a possibilidade de “utilização de meios tecnológicos disponíveis em virtude das incertezas da pandemia decorrente do novo Coronoavírus (Covid-19), bem como as determinações das autoridades competentes no que tange às políticas de isolamento social”. Saiba mais AQUI.

Artigo publicado no Jornal O Estado - Mato Grosso do Sul, em 21/12/2020. Todos já estamos vacinados quanto ao lado danoso das redes sociais e da internet em geral. Se antes a gente se encantava com as promessas de emancipação, de democracia, acesso ao conhecimento e do potencial de relacionamentos, hoje somos desconfiados. As fake news, as bolhas, a ansiedade e a manipulação através de algoritmos são as faces mais notáveis dessa nova interpretação. O documentário O Dilema das Redes traz um retrato interessante de toda a ciência aplicada num mercado que compete pelo nosso tempo e a nossa atenção, através de estratégias de reforços intermitentes positivos: notificações, marcação de outros perfis em fotos, o ato de passar constantemente o feed para ter novidades etc. Esse cenário ajuda a compor o que Guy Debord chama de sociedade do espetáculo, na medida em que essas plataformas trabalham com imagens e representações artificiais do que seria a vida. É como se renunciássemos ao desfrute da...

  UnBTV Entrevista: campanha apoia a nomeação da reitora Márcia Abrahão

     UnBTV Entrevista: 50 anos da Pós-Graduação em Sociologia

O Meninas.comp é um projeto de divulgação científica que incentiva meninas e adolescentes a se interessarem pela Ciência da Computação, área predominantemente ocupada por homens.  O projeto, desenvolvido por professoras do Departamento de Computação da UnB, está completando 10 anos.  Nesta edição do UnBTV Entrevista, nós conversamos com a professora Aletéia Favacho, coordenadora do Meninas.comp. Ela diz que o Departamento conta hoje com cerca de 12% de estudantes meninas na graduação, número considerado bem abaixo do objetivo de 50% a 60%. "As alunas do projeto que entram nos nossos cursos, entram bem mais preparadas e levam a faculdade com bem mais tranquilidade", diz Favacho. Confira a entrevista! Link da entrevista:  https://www.youtube.com/watch?v=VEaKfer4U3Y

Artigo publicado no site da UnB , no Jornal O Estado (Mato Grosso do Sul)  e no Correio Braziliense Foi dada a largada da corrida para quem irá acertar como será a vida pós-pandemia. Livros, artigos em jornais, programas de TV, podcasts , lives e seminários fazem especulações sobre como iremos nos relacionar profissional, amorosa e socialmente, como serão os negócios comerciais, a arquitetura, a moda, os processos de ensino e aprendizagem, viagens de avião... Enfim, como será a vida pessoal, coletiva, pública e privada a partir de agora e, em especial, de quando sair essa bendita vacina, seja ela chinesa, russa, inglesa, marciana ou seja lá de qual nacionalidade for. Não aguento mais andar de bicicleta (com máscara) em via pública (pouco movimentada) com o sentimento de culpa e transgressão (ah, tá! Então você não escapole!).   Muitos palpites apontam que a pandemia está motivando uma ruptura rápida e intensa dos padrões sociais. É como se a digitalização fosse nos sal...

  Está no ar a entrevista que eu fiz pela UnBTV com o professor Augusto Rodrigues, do Instituto de Letras da Universidade de Brasília (UnB), sobre os 80 anos da morte de Walter Benjamin. ' Link da entrevista no canal da UnBTV no Youtube.

Quer saber mais sobre astronomia, divulgação cientifica e popularização da ciência? Então, não perca a palestra " O Céu (ainda) não é de todos: o diálogo de alteridade na Divulgação e Popularização da Astronomia ", que será ministrada pela Carolina de Assis, do Museu Ciência e Vida , nesta quarta-feira, 14 de outubro, às 14h .  O evento é uma iniciativa da  turma de 2020 da Especialização em Divulgação e Popularização da Ciência do Museu da Vida (COC/FIOCRUZ), da Casa da Ciência/UFRJ, Fundação Cecierj, Museu de Astronomia e Ciências Afins (Mast) e do Instituto de Pesquisas Jardim Botânico do Rio de Janeiro. Para participar, acesse o link:  http://vidaconectada.com.br/fio2020 Fonte: ICICT/Fiocruz.

As redes sociais têm impactado e transformado relações em, praticamente,  todas as áreas da sociedade. Na ciência, isso não é diferente. Cada vez mais, pesquisadores e instituições acadêmicas estão descobrindo oportunidades nessas plataformas digitais. Com isso, surgiu em 2010 o termo Altmetria, que basicamente se refere à produção e circulação de indicadores científicos nas redes sociais.  Vamos entender isso melhor? Então assista ao UnBTV Entrevista realizado com o pesquisador João Maricato, do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da UnB!  Ah, e não esqueça de dar o seu like no vídeo :)   Link do vídeo no Canal da UnBTV no Youtube:  https://www.youtube.com/watch?v=HVTCkUjCBeo

  Entrevista que realizei pela UnBTV com o professor Rafael Timóteo, da Engenharia Elétrica da Universidade de Brasília, sobre o mês da segurança cibernética Link:  https://www.youtube.com/watch?v=aEMy0We9JDM&t=144s

 Está no ar a entrevista que eu fiz com o professor Eduardo Bessa (de Ciências Naturais da UnB de Planaltina) sobre "O papel do pesquisador na divulgação científica".  Link: https://youtu.be/HUJjXgFLtPE

A lém de divulgar a produção científica (pesquisas e artigos), a divulgação científica tem outra importante função: lançar luz sobre problemas, desafios, desigualdades e injustiças sociais das mais diversas refletidas no ambiente acadêmico. Por isso, o campo tem, também, um papel político no sentido de ajudar a mudar determinados cenários que comprometem a equidade social e a oferta de oportunidades na Ciência, Tecnologia e Inovações (C,T&I). Ajudar como? Promovendo debates sobre os mais variados temas e dando voz aos mais diversos personagens (maiorias e minorias) que compõem (ou não) o universo acadêmico. O físico Alan Alves Brito coordena o projeto  de divulgação científica Akotirene Kilombo Ciência Um importante tema que tem motivado pesquisadores e outro profissionais da academia é o estudo da presença (ou ausência) de estudantes, pesquisadores e professores negros nas universidades e outros centros de pesquisa e educação. Por isso, o blog Dissertação Sobre Divulgação Cien...

 Está no ar a entrevista que eu fiz pela UnBTV com a professora Janaína Ferraz, que é o Instituto de Letras da Universidade de Brasília (UnB) e coordena o inovador projeto Enem Para Tod@s. Depois de assistir à entrevista, acesse o portal para conhecer melhor o Enem Para Tod@s .

Artigo publicado no Jornal da Ciência no dia 23 de setembro de 2020. Bruno Lara. L uz, câmera, ação! Essa tem sido parte da rotina de alguns cientistas no Brasil desde o início da pandemia. Sem largar os jalecos e laboratórios, muitos deles estão na linha de frente da divulgação científica para defender o legado, a credibilidade e a importância da Ciência, Tecnologia e Inovação (CT&I) para o progresso do país e o bem-estar humano. Tem crescido a quantidade de cientistas youtubers, podcasters, blogueiros, instagrammers e influencers de um modo geral. O próximo passo é ter um cientista no Big Brother (calma! Brincadeira pra descontrair). O movimento de projetar mais a ciência na sociedade já vinha tomando contornos de proporções maiores. Mas, a pandemia deu um empurrãozão para elevar a visibilidade da ciência. A área está há meses nas manchetes dos jornais, capas de revistas, é destaque em horário nobre da TV aberta e virou até assunto em mesa de bar (a recomendação não é o distancia...

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  Fala Ciência é um curso destinado a jornalistas, professores, divulgadores e interessados na comunicação pública da ciência. Em sua 8ª edição, ele contou com palestras e debates envolvendo especialistas na área. Confira todas as mesas! Fala Ciência: Assessoria de imprensa: agite antes de usar Fala Ciência: Divulgação científica ao pé do ouvido: surfando na onda do podcast Fala Ciência: Escola Básica: lugar de divulgação científica Fala Ciência: Por que os cientistas (mais do que nunca) precisam falar com os jornalistas Fala Ciência: Políticas institucionais de divulgação científica Fala Ciência: Divulgação Científica e Covid-19: ação e pesquisa

E m sua oitava edição, o curso de comunicação pública da ciência e tecnologia, Fala Ciência, foi composto por uma programação para sensibilizar e compartilhar possibilidades para a divulgação científica. Os conteúdos são voltados não apenas para profissionais da área da Comunicação, mas também para pesquisadores, sejam professores ou estudantes, de todas as áreas de conhecimento.  Pela primeira vez on-line, evento, que acontece no dia 27 de agosto, será composto de três mesas-redondas e três sessões simultâneas. Para as sessões, na parte da tarde, o objetivo é aproximar palestrantes e espectadores, buscando uma experiência mais intensa de interação. Em todos os momentos estará disponível o envio de perguntas e observações durante as apresentações. Matéria na íntegra / UFJF. Site e inscrições do Fala Ciência. Link da mesa " Assessoria de Imprensa: Agite Antes de Usar " , com os jornalistas Carlos Orsi (USP/Questão de Ciência) e Bruno Lara (UnB).