Dissertação Sobre Divulgação Científica

 Está no ar a entrevista que eu fiz pela UnBTV com a professora Janaína Ferraz, que é o Instituto de Letras da Universidade de Brasília (UnB) e coordena o inovador projeto Enem Para Tod@s. Depois de assistir à entrevista, acesse o portal para conhecer melhor o Enem Para Tod@s .

Artigo publicado no Jornal da Ciência no dia 23 de setembro de 2020. Bruno Lara. L uz, câmera, ação! Essa tem sido parte da rotina de alguns cientistas no Brasil desde o início da pandemia. Sem largar os jalecos e laboratórios, muitos deles estão na linha de frente da divulgação científica para defender o legado, a credibilidade e a importância da Ciência, Tecnologia e Inovação (CT&I) para o progresso do país e o bem-estar humano. Tem crescido a quantidade de cientistas youtubers, podcasters, blogueiros, instagrammers e influencers de um modo geral. O próximo passo é ter um cientista no Big Brother (calma! Brincadeira pra descontrair). O movimento de projetar mais a ciência na sociedade já vinha tomando contornos de proporções maiores. Mas, a pandemia deu um empurrãozão para elevar a visibilidade da ciência. A área está há meses nas manchetes dos jornais, capas de revistas, é destaque em horário nobre da TV aberta e virou até assunto em mesa de bar (a recomendação não é o distancia...

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  Fala Ciência é um curso destinado a jornalistas, professores, divulgadores e interessados na comunicação pública da ciência. Em sua 8ª edição, ele contou com palestras e debates envolvendo especialistas na área. Confira todas as mesas! Fala Ciência: Assessoria de imprensa: agite antes de usar Fala Ciência: Divulgação científica ao pé do ouvido: surfando na onda do podcast Fala Ciência: Escola Básica: lugar de divulgação científica Fala Ciência: Por que os cientistas (mais do que nunca) precisam falar com os jornalistas Fala Ciência: Políticas institucionais de divulgação científica Fala Ciência: Divulgação Científica e Covid-19: ação e pesquisa

E m sua oitava edição, o curso de comunicação pública da ciência e tecnologia, Fala Ciência, foi composto por uma programação para sensibilizar e compartilhar possibilidades para a divulgação científica. Os conteúdos são voltados não apenas para profissionais da área da Comunicação, mas também para pesquisadores, sejam professores ou estudantes, de todas as áreas de conhecimento.  Pela primeira vez on-line, evento, que acontece no dia 27 de agosto, será composto de três mesas-redondas e três sessões simultâneas. Para as sessões, na parte da tarde, o objetivo é aproximar palestrantes e espectadores, buscando uma experiência mais intensa de interação. Em todos os momentos estará disponível o envio de perguntas e observações durante as apresentações. Matéria na íntegra / UFJF. Site e inscrições do Fala Ciência. Link da mesa " Assessoria de Imprensa: Agite Antes de Usar " , com os jornalistas Carlos Orsi (USP/Questão de Ciência) e Bruno Lara (UnB).

A pandemia do novo coronavírus tem imposto desafios inéditos aos sistemas de informação em saúde do país. Como manter cientistas, gestores e a sociedade informados sobre os números de uma epidemia tão complexa? O  seminário da Fiocruz "Painéis de indicadores sobre a Pandemia de Covid-19", na próxima segunda-feira, 17 de agosto, vai debater as diferentes iniciativas envolvendo os meios de comunicação, os gestores de saúde e instituições de pesquisas na organização de painéis de dados indicadores que permitam o acesso fácil e rápido por diferentes públicos. O evento on-line, que é coordenado pelo assessor da presidência da Fiocruz, Valcler Rangel, contará com a presença de Daniel Bramatti, do Painel do Consórcio de Veículos de Imprensa; Nereu Henrique Mansano, do Painel Conselho Nacional de Secretários de Saúde; Christovam Barcellos, do Observatório Covid-19, da Fiocruz. O debatedor será o diretor do Instituto de Comunicação e Saúde, da Fiocruz, Rodrigo Murtinho. O webinar pod...

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Uma das organizadoras do Astrominas, Daniele Honorato  é, também, monitora do projeto de divulgação científica "Visita Monitorada" no IAG. Q uem acompanha os debates sobre a comunidade científica está familiarizado com uma das bandeiras mais frequentes nos últimos anos no meio acadêmico: a inserção, as oportunidades e o desenvolvimento das mulheres na ciência. Algumas pequisas apontam que no campo das ciências exatas, especificamente, a hegemonia masculina é mais sólida, e as cientistas têm mais dificuldade para se afirmar como referências nas suas áreas.  Por isso, muitos eventos, pesquisas e projetos foram criados, tentando alertar e amenizar essa disparidade. Um exemplo desse trabalho é o projeto Astrominas , desenvolvido por professoras e estudantes do  Instituto de Astronomia, Geofísica e Ciências Atmosféricas da Universidade de São Paulo (IAG/USP), em parceria com outros institutos da área. Voltado para meninas do 9° ano do ensino fundamental ao 2 °  ano d...

Artigo de opinião publicado no jornal O Hoje (de Goiânia), em 27 de julho de 2020. Acesse o texto publicado no PDF do jornal (pagina 3). Informação em tempo de Covid-19 Informação é saúde. Saúde pública, no caso. A crise do coronavírus tem reforçado a importância de atentarmos e investirmos na informação e nos canais de comunicação adequados como ação fundamental para a saúde, a ordem pública, a coordenação do país e para a própria sanidade mental. Quem não se sentiu (ou ainda está) desorientado, como um boxeador que tomou um uppercut já no primeiro round ? Mesmo em época em que precisamos tanto da informação para orientar as nossas condutas e os pensamentos, há muitas fake news circulando por aí. Até mesmo pessoas mais “esclarecidas” (com o perdão do emprego inadequado do termo) e com mais anos de estudos formais costumam acreditar em conteúdos falsos e/ou duvidosos que circulam nas redes sociais e no boca a boca informal. Isso acende uma luz vermelha sobre a legitimidade e cred...

  Fernando Moreira, ex-presidente da ABTU, no evento TVMorfosis. Arquivo pessoal. Informação, cultura, arte e educação são alguns dos princípios que devem nortear as atividades das televisões no Brasil. Para o segmento das TV's universitárias, esses são conceitos presentes nos trabalhos diários, pautados pela cidadania, respeito ao público e conhecimento. A primeira emissora de TV universitária no Brasil data de 1967, mas só mais recentemente o campo conseguiu um espaço político e social mais consolidado, ainda que aquém das suas demandas, capacidades e dos seus projetos.  A  Associação Brasileira de Televisão Universitária (ABTU) completa 20 anos em outubro de 2020. A instituição foi criada no  histórico teatro do Tuca, na Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP), em 2000, com a participação de 25 instituições de ensino superior. Hoje, a ABTU tem 34 associadas. A proposta naquele momento era  integrar as emissoras, estimular e divulgar a produçã...

O Laboratório Aberto de Interatividade para a Disseminação do Conhecimento Científico e Tecnológico (LAbI) da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) lançou a série de vídeos “Coronaoquê?”, que aborda temas relacionados à COVID-19 para crianças. A série, que utiliza a linguagem do desenho, parte de temas em evidência no debate público sobre a pandemia para compartilhar explicações que possam ser compreendidas pelas crianças. O primeiro episódio, por exemplo, explica o que é o novo coronavírus e por que ele recebe esse nome, apresenta as hipóteses para o seu surgimento e faz recomendações de proteção pessoal, como a higiene das mãos, o uso de máscaras e o distanciamento físico. A série “Coronaoquê?” se soma a uma série de outros esforços do LAbI na divulgação de informações confiáveis sobre a COVID-19, apoiados pelo Centro de Desenvolvimento de Materiais Funcionais (CDMF) e pelo Centro de Inovação em Novas Energias (CINE). O CDMF é um Centro de Pesquisa, Inovação e Difusão (CEPID) d...

O Campus Virtual Fiocruz acaba de reabrir o curso ' Acessibilidade e os princípios do SUS: formação básica para trabalhadores da saúde ', com a proposta de contribuir para o desenvolvimento e atualização de profissionais de saúde neste contexto de pandemia de Covid-19. O conteúdo traz informação sobre práticas mais acessíveis e inclusivas no atendimento em saúde, sobretudo com base nas demandas de pessoas surdas. Lançado pelo Grupo de Trabalho sobre Acessibilidade do Instituto de Comunicação e Informação Científica e Tecnológica em Saúde (GT Acessibilidade Icict/Fiocruz) em 2019 e oferecido na modalidade de educação a distância (EAD), online, o curso resulta da colaboração de profissionais de diferentes áreas da Fiocruz e de outras instituições. É voltado especialmente a profissionais da área de saúde, mas também pode ser consultado por qualquer pessoa interessada em saber mais sobre acessibilidade e inclusão. Para os organizadores do curso, neste momento de tantos desafios par...