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#divulgaçãocientífica: a importância das redes sociais para a ciência

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N ão é só na política, no entretenimento e nos esportes que as hashtags são usadas como forma de marcar mensagens individuais como pertencente a um grupo específico. Na divulgação científica no Brasil e no mundo, algumas hashtags são encontradas, seguidas e utilizadas como forma de fortalecer o trabalho dos(as) pesquisadores(as). Uma delas é a #twitciencia a qual é utilizada no Twitter para divulgar matérias sobre ciência ou abordar assuntos de cunho científico. Íntegra do texto. Fonte: Minas Faz Ciência.

Folha e Fapesp terão programa de TV de divulgação científica

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E streia na próxima terça-feira (3) o programa Ciência Aberta, fruto de parceria entre a Fapesp (Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo) e a Folha.  O objetivo da série, que terá exibição mensal, é divulgar resultados de projetos de pesquisa financiados pela fundação e levar informações sobre a importância da ciência ao público não especializado no tema. “Com o programa, esperamos responder à inquietação de que o que os cientistas fazem é incompressível e mostrar que não só é compreensível como pode beneficiar as pessoas. A série será uma maneira de os cientistas se comunicarem mais com a sociedade”, afirma José Goldemberg, presidente da Fapesp. O programa será transmitido ao vivo pelo site da Folha, e pelo site e Facebook da Fapesp às 15h. Em cada episódio, três especialistas debaterão um assunto com mediação da jornalista Sabine Righetti.  Na primeira edição, o tema será obesidade, com a participação de Lício Veloso, coordenador do Centro d...

Guia de Museus e Centros de Ciências Acessíveis da América Latina e do Caribe

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Acesse aqui o documento - publicação de 2017.

Pint of Science acontece nos dias 14, 15 e 16 de maio

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A edição deste ano do Pint of Science já tem data marcada. O evento acontecerá nos dias 14, 15 e 16 de maio e, pela primeira vez, será realizado em bares e restaurantes de todas as regiões do país. Durante o festival, moradores de mais de 50 cidades brasileiras poderão conversar com pesquisadores de diferentes áreas sobre seus estudos recentes e o impacto da ciência na sociedade de uma forma descontraída, sem necessidade de inscrição ou de conhecimento prévio. A ideia é aproximar os cientistas do público em geral e discutir sem formalidades, de maneira acessível e divertida, temas que têm influência no cotidiano. Trocar tubos de ensaio por canecas de cerveja e, entre um gole e um petisco, conversar sobre assuntos como febre amarela, funcionamento do cérebro ou efeito estufa. Acesse o site! Fonte:  Pint of Science.

‘Rey, ciência em defesa da vida’: confira o trailer do documentário

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A estréia do documentário Rey, ciência em defesa da vida marca o primeiro dia de atividades do Centenário Luis Rey: 100 anos de nascimento, evento que acontece nos dias 22 e 23 de março, no campus da Fiocruz, em Manguinhos (Av. Brasil, 4.365 - RJ). Íntegra da matéria. Fonte: Agência Fiocruz.

Site procura candidatos para viajar pela Europa por 3 meses de graça

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Q uatro pessoas poderão fazer uma viagem pela Europa por três meses de graça, em um concurso promovido pela agência de viagens alternativa canadense Busabout. Já pensou? Para isso, a empresa está buscando talentos ao redor do mundo que possam viver essa aventura e compartilhar conteúdo nas redes sociais da marca sobre a experiência. E é possível se candidatar, sim! As inscrições vão até 17 de abril de 2018.  Saiba tudo agora. Fonte: Vix.

Encontro de Divulgação de Ciência e Cultura: resumos até 23 de março

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Encontro de Divulgação de Ciência e Cultura 24 a 26 de abril de 2018 - Unicamp Acesse o site

Pais e mães cientistas debatem a maternidade na ciência

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PARENT IN SCIENCE É EVENTO PIONEIRO E VAI APRESENTAR MAPEAMENTO DO IMPACTO DA MATERNIDADE NA CARREIRA CIENTÍFICA DAS MULHERES NO BRASIL U m ano após o início do primeiro mapeamento do impacto da maternidade na carreira científica das mulheres brasileiras, o projeto Parent in Science promove no dias 10 e 11 de maio, na Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS), o I Simpósio Brasileiro sobre Maternidade e Ciência. Haverá transmissão ao vivo! Saiba mais!

Palestra inaugura o ano do curso de especialização em Divulgação e Popularização da Ciência

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C omo aproximar ciência e sociedade e refletir de forma responsável sobre as práticas em divulgação da ciência? Venha debater e trocar experiências na abertura do curso de Especialização em Divulgação e Popularização da Ciência, no dia 19 de março, a partir das 13h45.  Com a palestra "Relações entre a ciência e a sociedade: construindo um modelo de ação", a convidada do dia será a pesquisadora Rafaela Rejane Samagaia, da Universidade Federal de Santa Catarina; o físico Douglas Falcão, do Museu de Astronomia e Ciências Afins (Rio de Janeiro) mediará a conversa. A pesquisadora conta com ampla experiência prática e de pesquisa nas áreas de educação e comunicação com foco em formação de professores, educação não formal e divulgação da ciência.  Na palestra, as relações entre educação e divulgação científica, mais especificamente a discussão sobre conceitos e modelos teóricos envolvidos nas práticas de divulgação e popularização da ciência, serão abordadas. As dis...

Hoje na História: 14 de março

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Como calcular a distância de um raio durante uma tempestade?

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DÁ PRA SABER A DISTÂNCIA EXATA DE UM RAIO A PARTIR DO LOCAL ONDE ESTAMOS? A distância exata, não. Mas é possível calcular a distância aproximada com as orientações abaixo. Fique atento para observar o intervalo de tempo entre o relâmpago (o clarão) e o trovão (o barulho); Conte a quantidade de segundos que você demora entre ver o relâmpago e ouvir o trovão; Divida o número de segundos por 3 para saber a resposta em quilômetros. O número final é a distância aproximada que o raio está de você! A diferença entre quando você vê o relâmpago e quando você ouve o trovão ocorre porque o som viaja muito mais devagar do que a luz. É claro que esse cálculo é só uma aproximação. Se conseguir calcular a distância de três ou mais raios, você pode tirar a média e chegar a uma distância mais correta. Íntegra do texto. Fonte: Minas Faz Ciência.

Hoje na História: 13 de março (1781)

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Fiocruz lança editais do Programa de Integração e Divulgação Científica

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A Fiocruz abriu oficialmente o ano letivo de 2018. No evento, alunos, professores e pesquisadores receberam boas notícias: a presidente Nísia Trindade lançou novos editais e também anunciou a continuidade de iniciativas de fortalecimento do Programa de Integração e da Divulgação Científica. As ações são coordenadas pela Vice-presidência de Educação, Informação e Comunicação (VPEIC/Fiocruz). "Estas iniciativas de fomento são importantes para a sustentação dos nossos programas e atividades. São instrumentos para que as políticas aprovadas na Fundação sejam implementadas de uma forma efetiva", comentou Nísia. Íntegra do texto. Fonte: Fiocruz.

Hoje na História: 11 de março

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Em comemoração aos 15 anos do Canal Ciência, IBICT lança Vox: arte, cultura e ciência no Brasil

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P ara comemorar os 15 anos de atividade do portal de divulgação científica Canal Ciência, o Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT) publicou Vox: arte, cultura e ciência no Brasil, livro sobre a trajetória de vida de 52 personagens que, por meio das suas ideias e ideais, teorias e práticas, ações e emoções, se tornaram vozes celebradas por suas relevantes contribuições à ciência, tecnologia, educação, arte e cultura.  Íntegra da matéria. Acesse o livro. Fonte: Canal Ciência/IBICT.

Encontro da Associação Brasileira de Centros e Museus de Ciência vai abrir chamadas

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Chamadas abertas entre os dias 02 de abril e 01 de junho de 2018 . O III Encontro da Associação Brasileira de Centros e Museus de Ciência (ABCMC) será realizado entre os dias 10 e 15 de setembro de 2018 no Museu do Amanhã, Rio de Janeiro. Contato da ABCMC.

A compreensão pública de ciência e a importância da educação não-formal, por Carlos Coimbra

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Carlos H. Coimbra - professor da Universidade Federal do Paraná e líder do grupo de pesquisa do CNPq "Grupo de Pesquisa em Ensino de Ciências e Tecnologias". A concepção do que é a “compreensão pública da ciência” e que muitas vezes advém das opções e meios de popularização e dos espaços em que ela ocorre, vem adotando a possibilidade teórica de apontar diferenças entre o objetivo da educação em ciências e os objetivos da produção científica de referência. As pesquisas que ocorrem em sala de aula e que investigam a mediação feita por professores devem igualmente servir para inspirar mediações em museus e centros de divulgação científica, e vice-versa, o que sugere a relevância do ensino não formal e os espaços não formais de ciências como laboratórios férteis e engenhosos para o desenvolvimento de pesquisas do ensino formal. Outro aspecto a se destacar é a permeabilidade social das ações de divulgação científica e de popularização em espaços não formais. Se...

Filhos ficam um ano na frente quando os pais conhecem matemática

P ais que não sabem matemática e deixam de passar uma imagem positiva da disciplina prejudicam o desempenho dos filhos. Por outro lado, o envolvimento e a atitude das famílias podem promover resultados consideráveis, superando inclusive barreiras sociais. Pesquisa inédita no país realizada com pais e filhos trouxe evidências que, de certo modo, confirmam intuições. Saber o nome do professor de matemática do filho, por exemplo, pode ter importante impacto sobre o desempenho do filho na disciplina, com uma alta de 18% no conhecimento das crianças. Íntegra do texto publicado pelo jornal Folha de São Paulo.

Pesquisa destaca a importância da contribuição popular para a ciência

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É possível ao cidadão comum contribuir para a geração de conhecimento científico? De acordo com quatro pesquisadores da Amazônia e do Paraná, isso não só é possível como também é fundamental. Eles compilaram dados das 766 espécies de aves que ocorrem no estado do Paraná, baseados em 70.346 registros individuais de referências científicas tradicionais e 79.468 do que eles chamaram de "esforços científicos populares não coordenados" (CS ou "Citizen Science", Ciência Cidadã ou Ciência Participativa em português), ou seja, registros de aves provenientes de não-cientistas. Os resultados mostraram que a CS supre a falta de dados sobre a composição de aves em várias microrregiões do estado e complementa o conhecimento sobre a diversidade de aves da região, sendo uma importante ferramenta para estudos macroecológicos. Íntegra da matéria. Fonte: ECO.

Evento no Museu da Vida discute estudos da divulgação científica

A divulgação científica como atividade prática vem, há algumas décadas, conquistando importância e espaço no Brasil. A interface acadêmica do campo, no entanto, embora atraia atenção crescente, ainda é emergente no país e precisa enfrentar dificuldades e desafios para se estabelecer como área de conhecimento independente. O simpósio “ A ciência da divulgação científica II: a construção de um campo acadêmico ”, que acontece de 5 a 7 de março, no auditório do Museu da Vida/COC/Fiocruz, visa justamente contribuir para o fortalecimento dessa interface da divulgação científica.  Clique aqui e saiba mais! Fonte: COC/Fiocruz.