Jornal da Ciência (4 de abril)

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1. Retenção de mão de obra, grande desafio para os institutos
2. Governo lança medidas para estimular competitividade do País
3. Pacote improvisado provoca críticas de setores do governo
4. MEC diz que vai reajustar valores de bolsas de pós-graduação
5. De espaçonaves e orçamentos, artigo de Mario Eugenio Saturno
6. Médicos criticam plano para revalidar diploma de estrangeiro
7. A indústria na Rio+20, artigo de Monica Messenberg
8. Indústria do aço assina compromisso para não usar mais carvão de desmatamento ilegal
9. Destaque na Rio+20, Atlântico Sul é ainda pouco conhecido
10. Feras da sustentabilidade, artigo de Odenildo Sena
11. Boeing monta centro de pesquisa no Brasil
12. MCTI discute apoio a centros tecnológicos de agroecologia
13. Pronatec vai oferecer 150 mil vagas para cursos técnicos a distância em 2012
14. Estudos reforçam relevância clínica do lítio contra Alzheimer
15. Ibict assina acordo de cooperação com governo do Distrito Federal
16. Concurso para professor na Universidade Federal de Campina Grande
17. Ciência Hoje On-line: Menina ou menina?
18. Seminário Nacional de História da Ciência e da Tecnologia
19. Jornada reúne rede de universidades iberoamericanas em biodiversidade e meio ambiente
20. Pensamento do Dia


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Artigo de opinião: Informação em tempo da Covid-19

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Artigo de opinião publicado no jornal O Hoje (de Goiânia), em 27 de julho de 2020. Acesse o texto publicado no PDF do jornal (pagina 3). Informação em tempo de Covid-19 Informação é saúde. Saúde pública, no caso. A crise do coronavírus tem reforçado a importância de atentarmos e investirmos na informação e nos canais de comunicação adequados como ação fundamental para a saúde, a ordem pública, a coordenação do país e para a própria sanidade mental. Quem não se sentiu (ou ainda está) desorientado, como um boxeador que tomou um uppercut já no primeiro round ? Mesmo em época em que precisamos tanto da informação para orientar as nossas condutas e os pensamentos, há muitas fake news circulando por aí. Até mesmo pessoas mais “esclarecidas” (com o perdão do emprego inadequado do termo) e com mais anos de estudos formais costumam acreditar em conteúdos falsos e/ou duvidosos que circulam nas redes sociais e no boca a boca informal. Isso acende uma luz vermelha sobre a legitimidade e cred
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Secretário da SBPC-RJ fala sobre o cenário científico e educacional do país

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O secretário regional da Sociedade Brasileira Para o Progresso da Ciência no Rio de Janeiro (SBPC-RJ),  Leandro Lobo, concedeu uma entrevista ao blog Dissertação Sobre Divulgação Científica para esclarecer as estratégias da entidade contra o cenário de restrições orçamentárias na ciência,  tecnologia e na educação.  O pesquisador do Instituto de Microbiologia da Universidade Federal do Rio de Janeiro destacou que a SBPC tem promovido encontros e audiências com autoridades  estaduais e nacionais para a retomada dos investimentos que permitam a emergência de um novo ciclo de desenvolvimento do Brasil. Segundo Lobo, uma das ações para pressionar os governos e influenciar a opinião pública tem sido a realização de marchas pela ciência, que já chegou à terceira edição. " O orçamento para a C,T&I em 2018 é 19% menor do que o já combalido orçamento de 2017 " (...)  " Na educação, a situação é ainda mais grave. Os orçamentos das universidades públicas serão
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Indicação de artigo: Ciência, Senso Comum e Revoluções Científicas: Ressonâncias e Paradoxos

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Olá! H oje, trago a indicação do artigo Ciência, Senso Comum e Revoluções Científicas: Ressonâncias e Paradoxos, publicado em 2004 na Revista Ciência da Informação. O trabalho de Marivalde Moacir Francelin levanta aspectos interessantes a respeito da relação (muitas vezes conflituosa) entre senso comum e conhecimento científico. Alguns pontos de vista consideram esta interação complementar, enquanto outras percepções a interpretam como divergentes. Uma ideia bastante atraente para nós que estudamos a divulgação científica é a visão de Boaventura de Sousa Santos. No livro Um Discurso Sobre as Ciências, (link no fim da postagem) ele apresenta a ideia de que os conceitos filosóficos surgem do senso comum e que o presente momento histórico aponta para uma ruptura da hierarquia entre conhecimento científico e conhecimento popular, este último definido como o menor denominador comum daquilo que um grupo ou um povo acredita. Portanto, ao contrário da ciência moderna, que desconsiderava o s
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